Luspengymnasiet arbetar med blockläsning och detta innebär konkret att maximalt sex kurser får pågå samtidigt för en elevgrupp och att skolarbetet skall schemaläggas i långa arbetspass. Oftast består hela skoldagen av tre schemalagda arbetspass (”lektioner”). Detta ställer förstås krav på oss att arbeta med elevaktiv och varierande undervisning.

Blockläsningen införde vi hösten 2004 efter flera års kritik från elever och personal om upplevelse av stress och indelning av skoldagen och skolveckan i en massa osammanhängande småsnuttar.